“张老师授课幽默风趣，很多案例都是大学生创业的真实故事，还有小组讨论和模拟构想环节，以及游戏沙盘，越听越有想法。” 参与培训的同学在意见反馈表中这样写道。培训过程中，张老师摒弃传统单向授课模式，采用 “理论讲解 + 案例剖析 + 小组研讨 + 创业构想模拟” 的多元教学方式，充分调动学生们的积性。

在创业想法头脑风暴环节，学子们分组围绕校园服务、文化创意、新媒体运营等方向展开热烈讨论，张老师逐组进行针对性指导，帮助大家梳理思路、优化构想，并教给学生们使用SWOT工具筛选好的企业构思；在政策解读环节，他结合新大学生创业补贴、扶持政策，为学子们答疑解惑，扫清创业认知障碍。三天的培训节奏紧凑、内容充实，让学子们在互动交流中深化理解，在实践模拟中积累经验。

培训结束后，学子们纷纷表示收获颇丰。对课程内容、授课方式给予积评价，不少同学表示已初步形成创业构想，将进一步深入学习创业知识。“以前觉得创业离自己很远，通过这次培训，我学会了如何发现身边的创业机会，也明白了创业需要理性规划，而不是盲目跟风。” 一位学生分享道。

培训激发了大学生创业热情，帮助学子掌握创业机会识别、构想优化等实用能力，本次授课受到了校方和学生们的一致好评。